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這樣對話，提升孩子10倍詞彙量：每天10分鐘引導式對話，培養孩子的語言力及表達力，自信心、學習力大躍進！
►作者： 金知昊
►譯者： 林盈楹
►出版社： 采實文化
►出版日期： 2025-07-31
►ISBN： 9786264310642
►規格： 14.8x21
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定價 360 元
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　內容簡介
「每日10分鐘對話遊戲」豐富孩子的詞彙量，
語言力、學習力大躍進！
2~7歲分齡對話技巧 × 日常溝通範例 × 情緒學習
親子一同創造對話的連結，感受成長的喜悅！
 
 
再過不久，孩子就要上學了，
聽說上學之後，孩子擁有的「詞彙量」很重要，
想幫助孩子自然而然的提升詞彙量，應該怎麼做呢？
 
孩子會透過與大人對話來學習新的單詞，
像「小狗」這類的詞彙，孩子可以用眼睛和耳朵來確認，因此較為容易理解。
然而有些抽象的詞彙，則較難透過感官來了解，例如：「愛」、「時間」、「幸福」等，
這些詞彙需要藉由日常對話中的經驗，慢慢的建立概念。
而「對話」就是幫助孩子豐富詞彙量的最佳方式。
 
 
★當父母呼喚孩子名字的那一刻，「對話」就已經開始了！
 
孩子的「語言力」是學習力的根基，更是情緒表達的橋梁，
良好的語言力是孩子的自信心來源，
優質的親子對話能增加孩子的「詞彙量」，並培養思維能力，
當父母的回應出現正向改變，孩子的語言力也會有所成長。
 
 
★幫助孩子語言發展的「父母心態指南」
 
  1. 孩子是獨立的個體
大人總是習慣給予孩子指導或控制，所以會不停擔心，萬一孩子出錯了怎麼辦，請拋開這樣的心態，對話內容才會出現不一樣的改變。
 
  1. 比起跟孩子說話，更要「聽」孩子說話
請先放下「我應該要多說話，才能讓孩子學習如何說話」的想法，好好的把孩子的話聽完，自然會出現回應的機會。
 
  1. 全心全意、專注的聆聽孩子說話
試著蹲下來看著孩子，專注傾聽孩子說話，孩子透過這樣的經驗便會感受被認可，並不停的開口說話。
 
  1. 無條件的與孩子對話
與孩子對話時，請放下「應該要教導孩子這個」、「要把我的孩子教得很聰明」，而是帶著「一定要和孩子度過愉快的聊天時光」，這樣一來，對話就能自然而然變得豐富
　
 
◆「提問」是對話的起點，善用問題讓孩子增加詞彙量
 
提問能讓孩子認識他們原本不知道的東西，透過各式各樣的提問，來幫助孩子更清楚的表達及思考，讓我們看看以下的對話範例：
 
孩子：「淘氣小企鵝。」
爸爸：「對耶，是淘氣小企鵝耶！（指著駱駝）那麼，那個是什麼呀？」
孩子（轉頭看向大人）
爸爸：「那個是駱駝，駱、駝。」
孩子：「駱駝。」
爸爸：「對，是駱駝。」
 
儘管大人知道那是駱駝，卻還是詢問孩子，因為這個提問的用意，是引導孩子說出新單詞「駱駝」的機會。藉由這樣的方式來提問，便可以幫助孩子認識他們原本不知道的東西，同時接續對話。另外，和孩子對話時，建議從簡單常用的詞彙開始，例如：
 
◎先學「表達感覺和經驗」的單詞，後學「抽象和概念」的單詞
孩子會先學習能看到、能聽到的事物，例如「臉、眼睛、小狗、汽車等」，然後進一步再熟悉「早上、中午、現在、以後」等概念單詞。
 
◎先學「肯定」的概念，後學「否定」的概念
孩子會先學習「大、多、好、漂亮」等正向詞彙，之後再學習「小、少、壞」等否定的詞彙，所以請多多傳達給孩子各種與美麗事物相關的語句吧！
 
【本書特色】
1、語言治療師17年實務經驗，專為2～7歲孩子設計，提供父母實用的分齡對話技巧，輕鬆掌握孩子語言發展的黃金期。
  • 結合語言力與情緒力的培養，透過「對話」激發孩子的表達欲與邏輯思維能力。
  • 收錄日常教養的對話實例，從外出遊玩到面對親子衝突等，提供實用的互動技巧、對話引導語、稱讚方法等應對語句，育兒時更加得心應手。
  • 孩子若出現語速過快或過慢、口吃的狀況，父母應該具備的心態調整及回應方法。
  • 貼近生活的可愛插圖，能快速掌握情境，適合家長、教育工作者及幼教老師閱讀。
 
【專業審訂】張俸慈（小張老師）　兒童治療師
【安心推薦】
王意中．王意中心理治療所 所長／臨床心理師
尚瑞君．暢銷親子作家
魏瑋志（澤爸）．親職教育講師
 
你的孩子說話慢嗎？語句是否片斷零落？你還在煩惱句點嗎？來自語言治療師的這本書，充滿著許多的對話範例。讓新手父母感到安心，心有所向。陪伴孩子提升語言表達優游在其中，不再費力氣。─王意中心理治療所 所長／臨床心理師　王意中
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　作者簡介
作者
金知昊
 
擁有17年資深經驗的語言治療師，檀國大學特殊教育研究所主修言語治療，獲得語言治療一級證照後，每個月在社會福利服務中心和語言治療室進行超過100小時的課程。自2005年以來，接觸語言發展遲緩、口吃、發音等各種案例。並將過程中應用於臨床的遊戲方法編輯彙整，出版《打開話匣子的語言遊戲》和《打開話匣子的語言遊戲練習冊》（暫名）等書。
 
 
專業審訂
張俸慈（小張老師）
　　兒童治療師、潛力種子兒童教育中心執行長。本身就是過動兒，卻翻轉人生，拿下哈佛醫學院附設麻州總醫院的物理治療碩士，回臺灣後創辦潛力種子兒童教育中心。
　　粉絲專頁：張俸慈－翻轉過動兒的哈佛人生
　　www.facebook.com/FengtzuChang.Abby/ 
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　目錄
【導言】創造對話的連結，感受成長的喜悅
本書的架構和運用方式
分齡對話技巧
 
第1章【準備篇】準備好開始和孩子對話了嗎？
 
∙了解自己的對話類型
∙ 對話需要專注力
∙ 爸爸與媽媽的對話方式大不同
∙ 孩子的語言發展過程
∙ 幫助孩子的發展語言，父母需要具備的心態
 
第2章【基礎對話篇】理解孩子的內心，並延續對話
 
01對話的好處
02使對話變得更自然的信號
03非語言要素的重要性
04大人的某些言語會讓孩子不敢表達
05透過回應「真的呀？」接納孩子說的話
06「真的呀？」「 怎麼辦！」能讓孩子越說越多
07 用「試著說看看……」引導不太說話的孩子
08讓孩子接收正確的表達方式
09協助孩子的語句變得更完整、豐富
10活用連接詞讓親子對話更順暢
11 用「問句」回覆，讓孩子再說一次
12問題的功能與種類
13能夠改變對話走向的問題模式
 
第3章【實做對話篇 】透過各式各樣的活動增加詞彙量
 
01 與孩子對話時，從簡單的說法開始
02在公園裡可以學習到的詞彙
03透過肢體邊玩邊學的詞彙
04當孩子鬧脾氣時，大人可以怎麼說
05在動物園裡可以學到的詞彙
06可以學到比喻說法的活動
07讓孩子學習事物變化的詞彙
08讓孩子學習先後順序的詞彙
09 讓孩子學習因果關係的詞彙
10 讓孩子發展邏輯思考的語句
11 同時培養邏輯思維與想像力的語句
12提升親密感的雙向對話
13引導孩子系統式表達
14當孩子抗拒時，建議運用的對話法
15 制止孩子耍賴的話語
16透過呼吸調整語速
17 用「我」和「你」和孩子對話，能充分傳達情感
18透過遊戲展開對話
19 透過言語來改變行動的有效方法
20 孩子會透過觀察大人來學習說話
21 激發孩子表達欲的三種稱讚法
22和孩子對話時要留意的四件事
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